天之骄子需要的观念革命?《老头巨大粗长挺进校花体内》???修订工作，并广泛征求修改意见和建议，《老头巨大粗长挺进校花体内》教育部高校思想政治理论课教学引导委员会主任委员、南开大学原副校长、博士生导师逄锦聚教授今年已经70岁了。这段时间以来，却频频出差成了“空中飞人”：“作为‘百人宣讲团’成员，大家要把党的十九大精神传递到最基层，打通理论武装‘最后一公里’。”
“民主”一词的现代释义来自西方，不过，在古代希腊，民主只是一种决策程序，即“投票”(vote)或“票决”，票决的结果以多数为胜出——这就是西方“民主”(democracy)的原始含义。近代给予“民主”一词以更多的附加值，如“主权在民”“人民当家作主”等等，这实为democracy的词根中本来没有的意义。“民主”在中国也是一个古老的词汇，然而其含义与西方迥然有异。如《尚书》所说：“天惟时求民主。”对此，历来有以下几种说明，一是“上天”为人民做主；二是“上天”为人民寻求一个“主”；三是“民主”相对“君主”而言，由民做主。无论是哪一层含义，在中国学问中，“民主”可以理解为“以民意为本”，如“民之所欲，天必从之”(《尚书·泰誓》)，即是说：人民的意志、人民的愿望、人民的利益——“上天”都不能违背，“上天”也要顺从民意。这实际上意味着人民是真正的主人。因此，相对西方的“民主”，中国的“民主”实际上体现出一种“以民为本”的实质内涵。,满足人民群众日益增长的精神学问需求的迫切需要。随着生活水平的不断提高，人们求知、求乐、求美的愿望更加强烈，精神学问需求更加旺盛，需求总量越来越大、质量要求越来越高。这就要求文艺创作生产必须踏着时代的鼓点、合着发展的节拍，把握人民需求特点，脚踩坚实大地，放飞想象翅膀，打开创意空间，用高尚的情操、充沛的情感、生动的笔触、优美的旋律、感人的形象，传达更多自然之美、生活之美、心灵之美、梦想之美，更好满足人们多层次、多方面、多样化的精神学问需求。
文学及文学接受的变化是在不经意间发生的。20世纪80年代的文学关系虽然还在发挥影响，但20世纪90年代逐渐兴起的面向读者市场的文学写作，正显示出强劲的竞争力。作为一种正在形成之中的文学关系，文学在发展过程中，能否产生出成熟的作家作品，在新的阅读环境，阅读资源多元化的形势下能否满足读者，是需要大家探讨的重要问题。,振兴戏曲艺术，对于彰显价值追求、培植精神家园具有不可替代的重要作用。一部好戏总是思想深刻、精神充盈，能够让观众明白做人的道理、领悟真善美的内涵，往往可以影响很多人，甚至影响一个地方的生活形态和社会风俗。岳飞戏、关公戏、包公戏、杨家将戏以及新时期以来的许多优秀剧目，都是通过讲述是与非、善与恶、忠与奸的故事，褒扬家国情怀、优秀品格、善良人性，生动传递了中华民族的崇高价值追求。从这个意义上说，振兴戏曲艺术关系到美好道德的弘扬，关系到主流价值的传播，关系到民族精神的维系。
而“春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”（南唐•李煜《虞美人》）如烟往事的美丽哀愁里，依然透射出高洁理想的光芒。人们儿时的吟诵，长大后仍旧记忆犹新，而且历久弥新。这就是国学宝库中古典诗歌艺术的特殊魅力。,然而，新时期以来的文艺学研究却不时出现令人担忧的局面，就是在反思和矫正以往文艺研究中的教条主义弊端的同时，又在某种程度上重蹈新教条主义窠臼——这实质是用一种极端去否定另一种极端，严重地妨碍与阻滞了学科建构的科学性。
推动思想性、艺术性、观赏性有机统一。艺术只有贯注思想、蕴涵精神，具备鲜明的个性和独特的风格，才能具有永恒的生命力和真正的价值，才能为人民群众所喜闻乐见。要坚持以人民为中心的创作导向，深入社会生活，贴近基层群众，创作出更多无愧于时代的优秀作品。鼓励艺术创新创造，提倡题材体裁多样，进一步释放学问创作潜力，不断提高作品原创能力，努力把深刻的思想内涵、丰富的常识信息与完美的艺术形式有机结合起来，增强作品的吸引力和感染力。,第二组：年均增量。到2020年，学问产业增加值要达到5亿元，从2015年至2020年6年间的年均增量要超过4333亿元。2005年至2014年10年间，学问产业增加值的增量只有2012年超过4000亿元、达到4592亿元，主要因素是2012年调整了统计口径（因此项调整，增量达到2037亿元），年度增量超过3000亿元的，也只有2013年，为3280亿元（含个体户）。从这个角度看，冲刺目标的难度还是相当大的。
韩愈作为一位杰出的文学家，在文学创作中坚守一种政治理想，密切关注现实，反映社会现实中的重大问题，并充分借鉴传统文学的经验，以非凡的笔力将自己的思想见解加以表达，创作出既有深刻思想内涵又有完美艺术形式的优秀作品，产生了深远的影响。,党的十八届五中全会闭幕不久，“五大发展理念”很快广为流传、家喻户晓，国际上普遍称赞，也引发对理念与理论关系的关注、追问和思考。
培育和践行社会主义核心价值观需要全体社会成员的共同努力，具有普惠性特征的公共学问服务是有效的平台和载体。公共学问服务要围绕培育和践行社会主义核心价值观以及满足城乡居民精神学问需求的服务导向，建立公共学问服务制度，以保障人民群众参加大众学问活动的权益。把开展公共学问服务与培育和践行社会主义核心价值观有机结合起来，既是创新培育和践行社会主义核心价值观的需要，又为培育和践行社会主义核心价值观筑牢群众基础。通过开展公共学问服务，社会主义核心价值观引领人民精神追求的功能就会更为持久，社会主义核心价值观的生命力、凝聚力和感召力就能在更大的人群范围内得以体现。,培育和践行社会主义核心价值观是党的十八大提出的一项战略任务。核心价值观提出后，全党全国人民积极培育、努力践行，形成了建设的热潮。然而，对于核心价值观，也有一些疑问：有人认为分为三个层次不合理，12个词24个字太长，不容易记忆；有人认为一些词放得不是地方，比如和谐应该放在社会层面，法治应该放在国家层面，而一些词重叠，比如平等与公正；有人认为太宽泛，没有体现社会主义性质，比如自由民主平等法治就与西方价值观区别不开，比如爱国敬业诚信友善只是一般性的道德要求，如此等等。知是行之始，行是知之成。这些问题如果不搞清楚，不予以回答，势必会影响核心价值观的培育和践行。